Lunes 24 de junio

Hoy se tomó lección del día,  de los puntos 1 al 7 del cuestionario. Corregimos el punto 8 del cuestionario, y  la profesora explicó los mecanismos de control de la mitosis y el proceso de meiosis.
La clase que viene:
-Lección del día: punto 8 del cuestionario y la meiosis
- Cuestionario dictado en clase

Clase del 18/06

Revisamos, corregimos y trabajamos sobre la guía que nos había sido entregada la clase anterior .De esta manera, fueron corregidos todos los puntos a excepción del n°8 que queda pendiente para la próxima clase. El lunes siguiente se tomara una lección del día, sobro la guía a excepción, lógicamente, del punto 8.

Aca les dejo, una pagina, en la cual, se puede encontrar resúmenes del libro Curtis. Más adelante , veremos de encontrar la versión online. Pero, esta sirve. Pulse aquí

Lunes 10/6
Hoy nos fueron entregadas las notas, de los correspondientes trimestres .Ademas, comenzamos a trabajar con la nueva guía del nuevo tema que corresponde a Mitosis y Mediosis.

Lunes 3 de junio de 2013

Hoy se finalizó con los grupos y sus respectivas exposiciones orales, y la profesora entregó las evaluaciones corregidas.

Lunes 27 de mayo de 2013

Nuevamente, dos grupos pasron a exponer el tema que habían elegido. En el caso de hoy, fueron dos grupos de ferohormonas. A medida que los grupos pasaron, la profesora copió en el pizarrón dos guias de preguntas que se deberan traer termiandas para la próxima clase.

Lunes 13 y 20 de mayo de 2013

Durante estas dos clases, la profesora no puedo concurrir a clase. De esta manera, no se avanzó sobre ningún tema.

Lunes 6 de mayo de 2013

Durante la clase de hoy, la profesa continuó explicando el tema en relación a el traspaso de sustancias a traves de la hormona, esta vez haciendo énfasis en el segundo mensajero y los distintos tipos que hay. Por otro lado, se presentaron los dos primeros grupos para dar la exposición oral.

Lunes 29 de abril de 2013

En la clase de hoy, a pesar de que se realizaba el viaje a Buenos Aires, la profesora explicó un nuevo tema: MECANISMOS DE PASAJE A TRAVES DE LA MEMBRANA, en relación con las hormonas. Por otro lado, se puso fecha a la prueba: 27/5. Por último, se organizaron grupos de cuatro o cinco integrantes para dar una exposición oral. Los temas que podran ser elegidos son tres: fitohormonas, ferohormonas u los facotes que afectan los ambientes naturales.

Lunes 22 de abril de 2013

En la clase de hoy, para obtener más información sobre las características principales de cada hormona, se proyectaron en el salón dos videos a partir de los cuales debimos tomar nota para posteriormente completar el cuadro. A continuación les dejamos los links: 

http://www.youtube.com/watch?v=_G3TtB8z5tQ
http://www.youtube.com/watch?v=-ol37tZmvKg

Lunes 15 de abril de 2013

Durante la clase de hoy, la profesora entregó una serie de preguntas para responder en grupo con la página 1227 del libro que se deberá terminar para la clase siguiente. Además, se tomó la lección del día. Por otro lado, se desarrolló un nuevo tema en la clase de hoy: HORMONAS. Trabajamos con las páginas 1220 y 1221. Para la clase siguiente quedó de deber oganizar un cuadro comparativo entre todas las hormonas, teniendo en consideración la glándula que la produce y su función.

Lunes 8 de abril de 2013

En la clase de hoy se corrigieron las preguntas que habian sido dictadas el 25 de abril, ya que el 1 de mayo fue feriado. La clase que viene hay lección escrita de estas tres preguntas.

Lunes 25 de marzo de 2013

En la clase de hoy, la profseora comenzó a explicar el primer tema del año :"La comunicacion de los orgasnismos". Se dictaron tres preguntas:

a) Realize un cuadro que compare los sistemas de comunicacion del organismo.
n) Esquematiza y explica con tus palabras las distinciones entre los sistemas de comunicacion de los organismos.
c) ¿De qué manera evlocuionó el sistema endocrino?

3/06

Hoy 3 grupos que quedaban dieron oral y la profesora entregó pruebas y trabajos.